一體式污水處理設(shè)施(30T/D)
權(quán)利要求書(shū)
1.一種A2/O-MBR一體化污水處理裝置,其特征在于,包括自前向后依次設(shè)置的厭氧池、缺氧池、好氧池,所述厭氧池、缺氧池、好氧池設(shè)于一個(gè)整體的池內(nèi)并通過(guò)隔板隔開(kāi),隔板與池子的高度相同,所述厭氧池與缺氧池的隔板的底部一角設(shè)置出水孔,所述缺氧池和好氧池的隔板頂部一角設(shè)置溢流孔,所述厭氧池和缺氧池設(shè)有進(jìn)水管,所述好氧池內(nèi)設(shè)有曝氣裝置和中空纖維膜,所述中空纖維膜設(shè)有出水管,所述好氧池與厭氧池之間設(shè)有回流管,所述進(jìn)水管上連接有進(jìn)水泵,所述出水管上連接有出水泵和反洗泵,所述回流管上設(shè)有回流泵和排泥口,所述曝氣裝置連接有風(fēng)機(jī)。
yyy2019.8.30
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的A2/O-MBR一體化污水處理裝置,其特征在于,所述厭氧池、缺氧池、好氧池的體積比為1:2:4。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的A2/O-MBR一體化污水處理裝置,其特征在于,所述好氧池的回流管接口遠(yuǎn)離所述曝氣裝置。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的A2/O-MBR一體化污水處理裝置,其特征在于,所述出水泵的出口水管上設(shè)有紫外消毒器。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的A2/O-MBR一體化污水處理裝置,其特征在于,所述出水泵的出口水管與清洗液箱和產(chǎn)水箱分別連接,所述反洗泵的進(jìn)口水管與清洗液箱和產(chǎn)水箱分別連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的A2/O-MBR一體化污水處理裝置,其特征在于,所述出水泵的進(jìn)口水管和出口水管上及所述反洗泵的進(jìn)口水管和出口水管上分別設(shè)有電磁閥。
7.根據(jù)權(quán)利要求1至5任一項(xiàng)所述的A2/O-MBR一體化污水處理裝置,其特征在于,所述曝氣裝置包括設(shè)于好氧池底部的穿孔曝氣管和安裝在中空纖維膜架下端的脈沖曝氣器。
據(jù)統(tǒng)計(jì),農(nóng)村生活污水排放量約占我國(guó)生活污水總排放量的一半以上,已經(jīng)成為中國(guó)主要流域水污染的重要因素。更嚴(yán)峻是全國(guó)絕大多數(shù)農(nóng)村,都沒(méi)有完善的污水處理手段。村鎮(zhèn)生活污水的處理已經(jīng)刻不容緩。
A2/O(厭氧-缺氧-好氧法)作為傳統(tǒng)的生物脫氮除磷工藝被廣泛應(yīng)用,但在實(shí)際工程中存在一些問(wèn)題,如脫氮與除磷之間存在著碳源競(jìng)爭(zhēng);內(nèi)循環(huán)過(guò)大,容易導(dǎo)致缺氧池中溶解氧升高,影響脫氮效果。此外工藝占地面積較大,不適合小城鎮(zhèn)污水的處理。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種出水水質(zhì)良好、占地面積小、剩余污泥量少、抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng)、方便操作管理的A2/O-MBR一體化污水處理裝置。一體式污水處理設(shè)施(30T/D)
本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
本實(shí)用新型的A2/O-MBR一體化污水處理裝置,包括自前向后依次設(shè)置的厭氧池、缺氧池、好氧池,所述厭氧池、缺氧池、好氧池設(shè)于一個(gè)整體的池內(nèi)并通過(guò)隔板隔開(kāi),隔板與池子的高度相同,所述厭氧池與缺氧池的隔板的底部一角設(shè)置出水孔,所述缺氧池和好氧池的隔板頂部一角設(shè)置溢流孔,所述厭氧池和缺氧池設(shè)有進(jìn)水管,所述好氧池內(nèi)設(shè)有曝氣裝置和中空纖維膜,所述中空纖維膜設(shè)有出水管,所述好氧池與厭氧池之間設(shè)有回流管,所述進(jìn)水管上連接有進(jìn)水泵,所述出水管上連接有出水泵和反洗泵,所述回流管上設(shè)有回流泵和排泥口,所述曝氣裝置連接有風(fēng)機(jī)。
由上述本實(shí)用新型提供的技術(shù)方案可以看出,本實(shí)用新型實(shí)施例提供的A2/O-MBR一體化污水處理裝置,將A2/O與MBR(膜生物反應(yīng)器)工藝相結(jié)合,可以很好地彌補(bǔ)不足,A2/O-MBR工藝具有出水水質(zhì)良好、占地面積小,剩余污泥量少、抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng),方便操作管理等優(yōu)點(diǎn)。此外組合工藝移動(dòng)性較強(qiáng),適合小范圍的村鎮(zhèn)污水治理。