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大型柔性連續(xù)式噴霧流化床制粒生產(chǎn)線(xiàn)
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LHC
隨著“東方甄選”直播間的爆火，讓教育業(yè)務(wù)寒冬下的新東方重整旗鼓，不僅給企業(yè)帶來(lái)可觀的收益，還為直播市場(chǎng)帶來(lái)了新的玩法。但更讓人好奇的是，新東方的下一步會(huì)怎么走？
而最近一則消息給出了答案：新東方將入局智能學(xué)習(xí)硬件。據(jù)悉，近日至少兩名新東方內(nèi)部員工向媒體透露，該公司正在加快組建團(tuán)隊(duì)布局學(xué)習(xí)類(lèi)智能硬件。
這不禁讓人產(chǎn)生疑惑，難道新東方的轉(zhuǎn)型不是做直播帶貨，而是做硬件制造商？
在往下深扒后，筆者還發(fā)現(xiàn)在“雙減政策”出臺(tái)前后，新東方旗下三家公司已有不少硬件產(chǎn)品面世。同時(shí)，新東方于去年年底成立了一家全資子公司——湖南省斯林姆教育科技有限責(zé)任公司，企查查顯示，該公司經(jīng)營(yíng)范圍包含：人工智能硬件銷(xiāo)售；智能機(jī)器人的研發(fā)；人工智能基礎(chǔ)軟件開(kāi)發(fā)；人工智能行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)集成服務(wù)等。
目前，人工智能已是硬件產(chǎn)品的標(biāo)配。而新東方專(zhuān)為人工智能成立了一家公司，看來(lái)真的要大力搞研發(fā)做硬件產(chǎn)品了。
新東方，要搞智能硬件？
作為一家深耕教育的上市公司，新東方的業(yè)務(wù)早已不再局限于“講課”。在“雙減”政策(減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān))落地前后，新東方便已在研發(fā)智能硬件。
據(jù)了解，目前新東方旗下三家子公司已開(kāi)發(fā)出不少產(chǎn)品，其應(yīng)用覆蓋在校、居家等場(chǎng)景，雖未掀起巨大波瀾，但其態(tài)度已相當(dāng)明確。
第一家是新東方在線(xiàn)。去年12月，新東方在線(xiàn)表示，在主動(dòng)轉(zhuǎn)型的探索中，教育智能硬件是一個(gè)勢(shì)在必行的方向，公司將從技術(shù)、產(chǎn)品和銷(xiāo)售三方面著手準(zhǔn)備。其后與天貓精靈聯(lián)手，并宣布雙方將圍繞教育智能硬件在技術(shù)、內(nèi)容、服務(wù)等方面開(kāi)展合作。
同一時(shí)間，新東方在線(xiàn)聯(lián)合天貓精靈推出了首款硬件產(chǎn)品——新東方在線(xiàn)詞典筆T1。2022年1月，新東方在線(xiàn)發(fā)布的上半年財(cái)報(bào)中曾提到，雙減剝離K9(九年義務(wù)教育)業(yè)務(wù)后，業(yè)務(wù)重心將轉(zhuǎn)向STEAM(集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合)及智能學(xué)習(xí)硬件等。
第二家是樂(lè)詞網(wǎng)絡(luò)科技。據(jù)相關(guān)人士介紹，近日至少兩名新東方內(nèi)部員工透露，新東方正在加快組建團(tuán)隊(duì)布局學(xué)習(xí)類(lèi)智能硬件。這項(xiàng)業(yè)務(wù)將會(huì)被劃入新東方于2014年成立的一家子公司——樂(lè)詞網(wǎng)絡(luò)科技(北京)有限公司。
在此之前，這家公司的主要產(chǎn)品包括樂(lè)詞和樂(lè)聽(tīng)說(shuō)，二者均為軟件產(chǎn)品，積累了不少數(shù)據(jù)信息。也就是說(shuō)，新東方或?qū)⒁赃@些數(shù)據(jù)信息為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)智能硬件。
第三家是OK智慧教育。該公司成立于2014年，由新東方內(nèi)部孵化而出，主要提供“教育專(zhuān)用智能終端”、“教育服務(wù)平臺(tái)”和“全場(chǎng)景智慧教育解決方案”。截至目前，該公司已同1000多所公立學(xué)校建立合作，為37萬(wàn)學(xué)生和近4萬(wàn)老師提供服務(wù)。
據(jù)了解，該公司已先后推出OK學(xué)習(xí)機(jī)、OK 5G云盒、OK智慧教學(xué)大屏、OK“三個(gè)課堂”等智能產(chǎn)品與智慧教育解決方案。發(fā)布時(shí)間從2020年開(kāi)始，到今年5月仍有新品出爐。其中值得一提的是，在產(chǎn)品介紹中，OK 5G云盒強(qiáng)調(diào)“高帶寬、低時(shí)延、海連接”，而OK智慧教學(xué)大屏則是強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)課堂智慧互聯(lián)”。
2020年發(fā)布的OK 5G云盒
換句話(huà)說(shuō)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的便利性和實(shí)用性，能給教育行業(yè)帶來(lái)質(zhì)的提升，而新東方也意識(shí)到了這點(diǎn)。
除了旗下子公司的大力布局外，新東方名下的專(zhuān)利也透露了其做硬件產(chǎn)品的趨勢(shì)。根據(jù)智慧芽專(zhuān)家表示，截至最新，新東方教育科技集團(tuán)有限公司及其關(guān)聯(lián)公司在126個(gè)國(guó)家/地區(qū)中，共有74件專(zhuān)利申請(qǐng)。近幾年的專(zhuān)利申請(qǐng)?jiān)诹可嫌休^大的跨越，每個(gè)年度的專(zhuān)利申請(qǐng)都有所提升。
目前該公司的技術(shù)構(gòu)成中，有24件與 “用于閱讀或識(shí)別印刷或書(shū)寫(xiě)字符或者用于識(shí)別圖形” 相關(guān)，有20件與 “基于生物學(xué)模型的計(jì)算機(jī)系統(tǒng) ” 有關(guān)。
說(shuō)完硬件的生產(chǎn)，則要談?wù)動(dòng)布匿N(xiāo)售。目前教育智能硬件的銷(xiāo)售渠道以線(xiàn)上為主，而電商直播對(duì)于教育硬件產(chǎn)品的銷(xiāo)售有重要助推作用。
在過(guò)去一年里，作業(yè)幫喵喵機(jī)、科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)、大力智能燈都曾出現(xiàn)在大主播直播間。據(jù)相關(guān)報(bào)道，去年4月，喵喵機(jī)上架李佳琦直播間上線(xiàn)5分鐘 7000臺(tái)售罄；有道詞典筆也常光顧李佳琦直播間，產(chǎn)品有道3代翻譯筆單月銷(xiāo)量超5000臺(tái)。
作為擁有“東方甄選”的新東方，可以理解為其銷(xiāo)售之路已鋪平。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，若布局智慧教育是條明路，那么從智能硬件入手會(huì)是個(gè)好主意嗎？
在智慧教育領(lǐng)域里
硬件發(fā)展空間大嗎？
從國(guó)內(nèi)受眾群體來(lái)看，K12(從學(xué)前教育到高中)學(xué)生數(shù)一方面基數(shù)龐大，另一方面規(guī)模穩(wěn)定。2020年教育部披露K12階段學(xué)生數(shù)約1.98億，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)預(yù)測(cè)，2022年K12階段學(xué)生數(shù)將突破2億，2023年達(dá)到2.04億人，并保持平穩(wěn)。
大量的受眾也就意味產(chǎn)品有地方賣(mài)，據(jù)多鯨教育統(tǒng)計(jì)，中國(guó)K12教育智能硬件市場(chǎng)增速迅猛，以學(xué)習(xí)機(jī)為例，2020 年來(lái)自熱門(mén)電商渠道的銷(xiāo)售額達(dá)數(shù)十億元，規(guī)模上升 40%。隨著雙減政策落實(shí)、傳統(tǒng)培訓(xùn)需求的轉(zhuǎn)入，預(yù)計(jì) 2024 年達(dá)近千億元規(guī)模。
而從國(guó)際市場(chǎng)來(lái)看，據(jù)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)迪顯報(bào)告顯示，2021年，海外教育市場(chǎng)的智能交互顯示產(chǎn)品出貨量同比增速約90%。數(shù)據(jù)調(diào)研機(jī)構(gòu)IDC預(yù)計(jì)，2021年商用顯示大屏市場(chǎng)銷(xiāo)售額達(dá)到604億元，同比增長(zhǎng)22.2%。LED小間距、教育、商務(wù)交互式電子白板將成為市場(chǎng)重點(diǎn)。超85%的K12課堂配備交互式電子白板設(shè)備。
也就是說(shuō)，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，K12教育群體將是智能硬件的主要方向。往下細(xì)分，K12中的幼兒學(xué)前教育則是國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2021年，幼兒學(xué)前教育智能硬件公司出現(xiàn)近21筆融資，在線(xiàn)內(nèi)容與早教機(jī)器人受到資本青睞。
可以說(shuō)，智慧教育行業(yè)正在通過(guò)資本助力，默默崛起。而其中智能硬件的應(yīng)用主要分為“在校”、“在途”和“在家”三個(gè)場(chǎng)景。
在校場(chǎng)景中，硬件使用者包括學(xué)生和老師。但出于對(duì)學(xué)生自控能力的考慮，智能手機(jī)等產(chǎn)品將受到限制，相比之下，翻譯筆、智能手寫(xiě)筆等功能聚焦性強(qiáng)的硬件將獲準(zhǔn)進(jìn)校，成為學(xué)生使用的主流產(chǎn)品。另一方面，輔助老師進(jìn)行教學(xué)、考試、數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品也將受到歡迎。
在途場(chǎng)景中，以通信及定位功能為主，起到家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)與定位監(jiān)控作用。而由于上文提及的“自控能力”考量，功能多樣化的產(chǎn)品或?qū)⒌貌坏街С帧Ｔ诮衲昶咴?，福建省直接立法禁止電?huà)手表入校。
在家場(chǎng)景中，從幼教輔導(dǎo)設(shè)備，到線(xiàn)上教學(xué)、網(wǎng)課直播等相關(guān)設(shè)備都將成為主流。目前早教機(jī)/故事機(jī)和點(diǎn)讀筆是使用頻率最高的智能硬件，功能重點(diǎn)突出在人機(jī)交互上。
最后，從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，教育軟硬件協(xié)同能力仍有待提升。隨著國(guó)家政策對(duì)個(gè)性化與泛在化教育的要求逐步明確，教育生態(tài)建設(shè)也被要求進(jìn)一步提高。
一方面是借助5G、AI來(lái)提高數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣群托?；另一方面則是借助邊緣計(jì)算來(lái)豐富使用場(chǎng)景，并通過(guò)結(jié)合語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、視覺(jué)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，提高教育智能硬件產(chǎn)品的實(shí)用性。
在強(qiáng)調(diào)廣連接的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里，智慧教育將得到更好的發(fā)展。但教育始終是一塊難啃的硬骨頭，雖然目前參與者眾多，相關(guān)產(chǎn)品也多，但只有政策才能起到?jīng)Q定性作用。
玩家、產(chǎn)品眾多
相關(guān)政策卻較少
目前，通過(guò)相關(guān)資料的整理，筆者發(fā)現(xiàn)已有非常多企業(yè)在生產(chǎn)并銷(xiāo)售智能硬件，包括傳統(tǒng)教育公司、新興互聯(lián)網(wǎng)公司、以傳統(tǒng)電子設(shè)備為核心業(yè)務(wù)的硬件公司等。
研發(fā)智能硬件的相關(guān)企業(yè)及其業(yè)務(wù)/產(chǎn)品(來(lái)源：物聯(lián)傳媒整理)
而眾多企業(yè)通過(guò)布局智能硬件入局智慧教育，也少不了政策的支持，只是目前直接與智慧教育相關(guān)的政策還較少。
具體到相關(guān)場(chǎng)景中，“作業(yè)減壓”將為智能手寫(xiě)筆、翻譯筆等硬件帶來(lái)市場(chǎng)，可有效幫助學(xué)生輕松完成作業(yè)。
而在校外機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)業(yè)務(wù)受限的背景下，學(xué)習(xí)燈、學(xué)習(xí)機(jī)、教育機(jī)器人等教育智能硬件，則能滿(mǎn)足不少學(xué)生居家學(xué)習(xí)的需求。
同樣，在“雙減政策”下，非文理類(lèi)的藝術(shù)類(lèi)學(xué)科將得到更多發(fā)展機(jī)會(huì)，其硬件包括智能鋼琴、智能字帖等產(chǎn)品。
未來(lái)，將有更多智能硬件產(chǎn)品出現(xiàn)在智慧教育領(lǐng)域中，隨著智慧教育的市場(chǎng)規(guī)模愈加龐大，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展模式，也將會(huì)有更多新企業(yè)入局、傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型。而重獲新生的新東方，或?qū)閺V大企業(yè)“打個(gè)樣”。
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